孩子不爱学习的原因是什么？怎么引导？怎么和孩子沟通？

要想让如今的孩子懂得学业的重要，和父母的不易，真不是件容易的事。有些学生学习非常主动，有些则十分被动，这一现象的背后， 是孩子对学习的认识、家庭教育的效果。下面心师小编为您详细介绍一下孩子不爱学习的原因是什么？怎么引导？怎么和孩子沟通？

一、孩子不爱学习的原因是什么

孩子不喜欢学习的原因是有很多的，**个原因是因为心理因素造成的，这里孩子可能是由于老师比较严格，而且作业比较难引起心里的抵抗情绪，所以不喜欢学习，第二个原因可能是先天性学习困难，这种情况是比较难调整的，第三个可能是由于学习兴趣不高引起的。

如果孩子不是特别喜欢学习，那么可能是由于学习兴趣低下引起的，这种情况只能在后天慢慢的培养才能恢复，还有一种原因是由于心理因素或者是心里障碍引起的，这些孩子一定要及时送到心理医生那里进行治疗，并且慢慢地培养学习兴趣，平时不要给孩子有太大的压力，也引起反抗情绪。

二、孩子不爱学习怎么引导

1.每天抽出时间为孩子读书

之前有一部电影：主人公向法院申请一名小孩的抚养权，但他并不是孩子的父亲。法官问道：“你的理由是什么?”，男人说：“我......我睡觉前给他读书......”瞧，这是一个多么动人的理由!

为什么说我们每天要抽出一点时间为孩子读书呢?

一方面，孩子会掌握一些新的词汇，学到一些书面的知识，另一方面，在阅读的过程中，增进了父母与孩子之间的亲密关系，让读书成为了每天最快乐的亲子时光。

2.给孩子创造一个适合阅读的氛围

读书的楷模非钱钟书杨绛莫属，杨绛先生在她的书中说，他们家里，只要是有空闲的地方，那一定是摆上书架和书籍，这样做，一方面是自己需要学习，二来为女儿阿圆创造一个读书环境。

那么，如何为孩子创造一个适合读书的环境呢?

要我说，电视是读书**的天敌，书架是读书**的不动产。

单独为孩子准备一个书架，书架上放上孩子喜欢的书，时刻记得为孩子更新书籍资源;关掉电视，放下手机，全家投入到读书大军中，这样孩子才更有读书的兴趣。

3.父母要逼着自己读书

大家都说，言传身教，其实有的时候，身教的作用要大于言传。

爱读书的父母更容易培养出爱读书的孩子，麻将桌上的父母自然培养的也是爱打麻将的孩子。

眼下这个社会，很多家长在抱怨没时间看书，其实，时间是有的，只是我们习惯了捧起手机，而不是习惯了拿起书本。

《3~6岁儿童心理发展指南》中说，3~6岁，是儿童黄金阅读期的基础阶段，必须好好引导。

为了孩子能有一个以读书开始的未来，宝爸宝妈，请逼自己多读书。

4.请多带孩子逛逛图书馆/书店

图书馆，是一所没有围墙的大学。

我始终觉得，那一个个在图书馆席地而坐，拿着书阅读的孩子，此刻，他们的内心，一定是世界上最安静最广阔的。

一个好的图书馆，既能给孩子提供舒适的读书环境，又能激发孩子的阅读兴趣。

而且，在图书馆里，孩子更容易找到自己喜欢的书籍，更能发现自己的内心世界。

5.支持孩子广泛的阅读

有的时候，孩子不喜欢阅读，他只是不喜欢你给他买的书籍。

每个孩子都有自己感兴趣的书籍，作为父母，我们要有一个度：可以指导着孩子读书种类的选择，但是决不能强求干预，过分的干预，会让孩子什么书都不想读了。

除了故事类的绘本，在自然、科学、社会、人文这些领域，都应该让孩子涉猎。因为读的越多，积累越多。

6.父母不要急功近利

阅读，是一个长久的过程。

有的父母喜欢这样问孩子：我要考考你，你给我讲讲你看完这本书，学到了什么吧!

其实，有些孩子是不愿意被天天问到的，他们看书，有的时候只是好奇，看看里面的图画，想象一下图画描述的故事，并没有刻意的去关注书本的深层内容，但这足以培养孩子的阅读兴趣。

急功近利的提问，俨然会成为孩子的一种负担，抹杀掉孩子读书的兴趣。

读书是一种自然而然、润物无声的熏陶，不应有太多功利的目的。

三、孩子不爱学习怎么和孩子沟通

首先父母一定要相信：我们孩子的内心是期望自己学习成绩好的。这一点信任，对于激发孩子主动学习的热情是非常重要的。

但是，这一点也是绝大部分父母做不到的，因为我们实在是太习惯否定我们的孩子了，太习惯认为我们对孩子更喜欢玩，更习惯偷懒，更害怕承受学习的辛苦。这样的认识，往往都是我们父母自己过去对学习的看法，或者自己读书时代对学习的态度哦!

事实上，我们的孩子对于学习的感受和认知，一开始没有我们成年人的这么多辛苦意识，也没有觉得读书这么难受，不好玩，没兴趣。

相反，我们的孩子是很好奇、很兴奋从学校里学习到的新字，新词，新的计算方式的。比如他们在回家的路上，看到广告牌上有刚刚学到的新字，就会情不自禁地念出来，还会说给我们听，对吗?

但是，在孩子一天天长大的过程中，我们比孩子先感受他们课业的压力和紧张——我们是不是自觉不自觉地就会感叹现在孩子的教材内容自己越来越看不懂了，是不是会无意识地叹息，孩子的作业太多，没有了休息时间?甚至一边为孩子报辅导班，一边叹息。

这一声声的叹息，就慢慢地把学习是一件辛苦的事情，现在的学习比起以前的学习要难很多的不公平传递给了我们的孩子，久而久之孩子就开始觉得学习很难，很无意义了。

这时候家长要学习沟通，扭转孩子的这种学习态度。要积极地信任和鼓励我们孩子，让我们的孩子慢慢地发现自己是希望自己学习好的，而且是能够好好学习，轻松达到较好学习成绩目标的了。

其次，我们要接受孩子的学习能力现状，不要过于着急孩子的学习成绩提升，这也是学习沟通很重要的一步。

每个孩子的学习能力，都是有各自特征的，不可能是一样的。尤其是对于那些长期不太爱学习的孩子来说，学习能力真是一种阻碍他们学习热情和自信心的重要原因。

因此，我们父母一定要正视这个问题的存在，要有耐心，要有心态准备，要做好“打持久战”的计划。