家庭教育:孩子犯错应该怎么办?

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发表时间:2021-01-05 16:52作者:心师心理学

家庭教育:孩子犯错应该怎么办?


孩子难免做错事,做错事后我们常采用的教育方式就是惩罚。从孩子很小的时候就开端,比方小孩子在还不会说话的时候摸不该摸的东西,家长就会打孩子手,直到孩子不再摸这个东西。


家庭教育:孩子犯错应该怎么办?


长大后,孩子损坏东西也好,不听话也罢,我们首先想到的就是惩罚。我们为什么要惩罚孩子?无非就是想让孩子及时矫正。但事实上呢?惩罚带给孩子什么?


惩罚只是从某种水平上消除了孩子对自己做错事的内疚感,由于做错事就会受惩罚,遭到惩罚后这件事就算处置完了。于是惩罚等于消除错误。


这就阻止孩子对自己不合理行为进行深思以及思考该如何修正错误。这也就意味着孩子错失了反省的过程,而这个过程才是孩子犯错后最需求的。


学校里孩子很多,经常会发生一些不测,比方水杯打翻了,水流了一地。教师假如追查这到底是谁干的,有可能两个孩子会相互推脱,以至吵起来。一件小事到最后发酵成思想品德教育课,两个孩子也都被批评。


家庭教育:孩子犯错应该怎么办?


但我们也能够换种方式,直接说:这水倒了一地,如今该怎么办呢?孩子们的留意力就在想怎样处置问题上,拿拖把,拿抹布,事情就处理了。


这样的处置方式是为了让孩子明白怎样弥补犯下的错误,这比惩罚更有效。


在家里也是一样的,当孩子把花盆里的泥巴洒了一地后,家长能够表达自己的愤恨之情:“你看看你,这泥巴弄得四处都是,我很生气。”


但之后,也要给孩子矫正的时机:“快去拿扫帚簸箕,把这些都扫起来”,这样的处置方式能让孩子在自责之后有时机恢恢复来的自信,晓得自己没有被大人排挤和不被爱。


假如直接惩罚孩子不准看电视,那孩子不只觉得自己曾经抵罪了,还会在长期这样的责备中觉得自己是差劲的,人格开展中会掺杂很多负疚感和厌弃自我的成分。


所以引导孩子去矫正,去采取行动补偿,才是在孩子犯错后我们该做的事情。


但也绝不是随意相信就能够。很多孩子在做错事后马上就能相信,行为上却没有半点改观,下次还会犯同样的错误。面对这样的状况,我们要让孩子认识到,相信应该是真诚的,懊悔也应该反响在行动上。


家庭教育:孩子犯错应该怎么办?


能够对孩子这么说:我承受你的相信,但是你要想想该怎样做并用实践行动来证明。流于方式的相信基本没必要存在,对不起之后的做法才是相信最重要的一步。


无论是采用惩罚以外的方式,还是在孩子说对不起后让他采取更多的行动,都是在保证孩子心灵不受伤的状况下让孩子学会承当义务,学会深思和补偿。


做错事也是一次学习的时机,我们想让孩子学会什么,就要去引领什么。


我们希望我们的孩子长大后,在做错事情时能去深思“我能做什么事情能够矫正我的错误,把差错补偿过来。”而不是“我该受罚,受了惩罚后内疚感就消逝了。”

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