儿童心理健康:怎样培养孩子的性别意识?

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发表时间:2020-12-29 15:30作者:心师心理学

儿童心理健康:怎样培养孩子的性别意识?


该不该从小培育孩子的性别认识?面对这个问题,妈妈们总有不同的说法,有的以为孩子太小,想拖一拖再说,有的则持反对意见,说必需得从小培育,由于这对孩子性格的构成有着十分重要的作用。而且,目前看来,后一种“应该从小培育”占多数。那么,到底该从多小开端培育呢?


儿童心理健康:怎样培养孩子的性别意识?


心理学家汤姆逊的研讨报告指出:三岁是孩子性别认识的过渡期,在三岁之前,孩子的性别认识非常含糊,并不懂男孩女孩有什么区别。在三岁之后,孩子开端渐渐了解自己是男孩或女孩的事实,会把“我是男孩子”“我是女孩”挂在嘴边,并对男女的穿着、行为、性格特征有了初步的认识,也就开端构成了心理性别。所以,最好在三岁前一段时间就开端培育孩子的性别认识,通知孩子男孩与女孩的差异,避免孩子的性别认识开展呈现偏向。


晓得了培育孩子性别认识的时间段后,那么父母该怎样协助孩子培育性别认识呢?心师整理了以下几个技巧来协助大家。


儿童心理健康:怎样培养孩子的性别意识?


协助孩子认识自己的性别。


3岁左右的孩子开端朦朦胧胧有了对性别的认识,但是认识还不稳定,也没有认识到性别是不会更改的,所以有时候会觉得自己是男孩,有时又说自己是女孩,判别他人性别的时候就更容易出错。这时候呢,妈妈们千万不能把这当做笑话一笑了之,而是应该让孩子明白晓得自己的性别,千万不能以为孩子还小,就跟孩子拿性别来开玩笑,比方“你长的这么漂亮肯定是女孩子呀,怎样会是男孩子呢”这些话最好不要对孩子说,否则的话,会让孩子到青春期时,对性别产生过度的好奇,影响孩子的心理健康开展。


另外,在日常的一些小细节中,我们也能够经常提示他们的性别角色,比方对男孩子说“你是男孩子,要刚强,跌倒了不能哭”,对女孩子说“你是女孩子,不能随意掀自己的裙子”。给孩子选玩具时,要选择与孩子性别相符的玩具。比方,让女孩多玩芭比娃娃、米妮等。给男孩多玩小汽车、奥特曼等。


第二,留意孩子的穿衣装扮。


男孩与女孩在穿着装扮上是有很大差异的,“男孩应该留短发,女孩应该留长发”,“男孩子穿裤子,女孩子穿裙子”这都是人们对男女穿着的固有印象。但是,有些家长却由于自己的爱好而含糊了孩子的性别认识,这样容易让孩子产生性别偏向,影响孩子对本身特征的评价和了解,慢慢的以为自己就应该是一个女孩子,从而在行为、性格上也会表现出异性的特征。心师曾经就接到过这样一个案例,有个大男孩不断以为自己应该是个女孩,而不应该是个男孩,为此感到十分苦恼。


儿童心理健康:怎样培养孩子的性别意识?


心师在与他交谈过程中发现,他在童年时期的遭到的父母影响是重要的诱因,他的爸爸妈妈一开端希望生个女孩,可是没有如愿,于是便把他当成女孩养,给他留长发,穿裙子,以至取女孩子的名字,一朝一夕,他便喜欢上了穿女孩衣服、和女孩玩,潜认识里把自己当成了个女孩,而无法正视自己的生理性别。


所以,在培育孩子性别认识的过程中,容不得半点扭曲和误导,父母要让孩子分明的认识到自己的性别角色,渐渐的引导孩子,使孩子培育与自己性别相分歧的性格与气质。

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