大六人格-“现实我”性格特点是什么？

大六人格-“现实我”性格特点是什么?

大六人格分别是快乐我、完美我、现实我、和谐我、敏感我和权威我。根据不同人格，在相同模式下不同的表现，针对性的提出在日常授课和相处中，教师应该如何正确的引导孩子和夸奖孩子，以此促进孩子各项能力的提高，使孩子健康的成长。

大六人格并没有好坏之分，而是根据不同人格特点，对说话的方式和相处的模式进行调整，以此来提高工作的效率。并针对不同人格进行分析，传授一些方法和技巧，方便大家在日常工作中使用。

现实我(卡牌测试)

卡牌颜色：黄色

基本动机：成就，目标。

内心逃避：失败，被拒。

需求：成就感，价值感，目标。

不需求：浪费时间，啰嗦。

特点：不怒自威，行动力强，越挫越勇，目标明确，不择手段。

**特点：让任何人贯彻自己的意图。

**缺处：忽视过程和他人的感受。

妙手点穴：你是个做大事的人

成长环境：可能从小就以为若没有成就，父母就不会爱护，若需得到爱，就必须有所成就，先天的难以改变。

下面心师小编为您详细介绍一下快乐我的性格特点：

性格特征：话少，说话直奔主题，关注事情而忽律人，很少去表达自己内心的情感和对别人的关心。

性格优势：稳重、执行力强、注重效率、有担当、勤奋上进、越挫越勇、敢于冒险、有目标感。

性格劣势：独断专行、自我为中心、漠视情感、固执己见、急性子、爱逞强、害怕失败、害怕拒绝。

现实我型得到孩子如果知道学习是为了自己，一旦有了目标就会废寝忘食，喜欢制定小目标然后一点一点去实现，喜欢证明自己、喜欢舞台中央的感觉、喜欢挑战、有目标。所以父母应多去关心孩子的身体。

现实我的说话特点是目标导向直奔主题，他们不喜欢说话，特别是废话，觉得太浪费时间。

另外他们习惯关注事情而忽略人，所以他们很少表达内心的情感以及对他人的关系。

工作、工作还是工作，这就是他们说话的重点，所以如果你想跟他们聊得来，先得了解他们的事业。