心师心理学:偷偷学习不想让别人知道,这是什么心态?

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发表时间:2020-12-21 15:50作者:心师心理学

心师心理学:偷偷学习不想让别人知道,这是什么心态?


前几天有一位小朋友留言说:“偷偷学习不想让他人晓得,这是什么心态?”心师看到忍不住显露了会意的笑容。大家可能都有过这样的经历,明明自己挑灯夜学到清晨,第二天却是兴高采烈的和同窗说自己彻夜看小说,一点没温习。


心师心理学:偷偷学习不想让别人知道,这是什么心态?


我还记得当时班上一个男生极端喜欢打游戏,是游戏里的大神,聊起游戏配备来几乎就是一个网瘾少年,关键是他还是我们班的学霸,每次数学都是毫无悬念的满分。他简直成为了一个神话。


直至毕业聚会,说起这位神情的同窗,班主任神秘一笑,“你们真的觉得他是在打游戏吗?他是成心聊游戏让你们都放松警觉。”此话一出,全场沉寂无声。


如今再回想起来已没有当时那种震惊和「被诈骗」了的觉得,更多的是对那位顶着宏大压力同窗的体谅,这其实是一种「心理防御机制」。


心理防御机制是自我遭到超我、本我和外部世界的压力时,自我开展出的一种机能,即用一定方式调解、缓和抵触对本身的要挟,使理想允许,超我承受,本我满足。


心师心理学:偷偷学习不想让别人知道,这是什么心态?


关于学生来说,他们曾经认识到努力并胜利是值得赞扬的,而努力却失败了会给人留下低能的印象。运用这种心理防御战略后,胜利了是由于高才能,失败了却是由于外部要素的障碍作用。


就像心师曾经在大学发现的有趣现象,很多人都不敢坐在教室里的第一排,由于坐在第一排的同窗常常会被人叫做「学霸」,我们以为第一排的同窗必定是认真努力的,他们应该获得优良的成就。


假如他们只是中等程度,我们的确会在心里疑心他才能的问题。


但是假如一个坐在最后一排或者经常不来上课的同窗成就倒数第一,当他人问及他失意的成就时,他可以痛快了当地说「我没有努力而已」。教师假如找他说话也会是「你那么聪明,只需肯努力,成就一定会上来」。


心理防御机制能将失败的缘由客观化,那些喜欢说自己没怎样努力的人,他们经过给自己设置一些障碍,来将自己失败的缘由客观化。


而那些让人看到努力的人,他们常常找不到好的借口,觉得他人肯定以为自己不够聪明,将其失败的缘由归结为内在,而不是外在,因而感到自尊受挫、形象崩坏。


那些偷偷学习不想让他人晓得,还要成心装作自己没学的样子的人只是希望在他们失败时能以「自己不努力」为由来维护自尊,进而让自己减少挫败感,这对他们接下来面对艰难有积极意义。


心师心理学:偷偷学习不想让别人知道,这是什么心态?


而不当心胜利了,那么他们也能以此取得更多的赞誉,以至取得「学神」的称号。因而,很多人也愿意用这种方式去维护自己。


就像之前心师在网上看到的,很多人在朋友圈埋怨自己过得不好,但私自却时时辰刻不忘完成自己的目的。其实不论你愿不愿意将生活展现在他人面前,最重要还是让自己过得像理想的那样。

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