心师心理学：孩子把家闹翻天怎么办？

心师心理学：孩子把家闹翻天怎么办？

寒假，关于孩子们来说，那是自在与高兴，但是对家长来说，可能就是费心和糟心了。

假期越长，那就意味着孩子在父母眼皮子底下的时间越长，而恰巧今年由于疫情，孩子待在家的时间比往年都长，都说“间隔产生美，挨近产生摩擦”，这在亲子关系中同样适用。

原本孩子有大部分时间是待在学校，由教师教育管束。

如今全由你来担任了，你是看他这个不顺眼，看他那个不称心，一开端可能还记得提示自己要温顺，但是越看越忍不住，心里的怒火更是蹭蹭蹭的往上冒。

于是开端了唠叨和经验，而孩子呢，对你的话总是抱着不耐烦的态度，有时候还会跟你顶嘴。

一朝一夕，亲子关系能不出问题吗？

其实，不是孩子不懂事、成心针对你，也不是你不该管孩子，真正招致你们争持的是错误的沟通方式。

下面我总结一些父母不良沟通的表现：

1.在责备中沟通

总是说孩子不好，肆意发泄自己心中的不满，但孩子并不会如你等待的那样改动，而是会茫然无措，不明白你为什么总是对他不满，也不晓得到底该怎样做才干让你称心，因而做事情会变得很被动，心情也极易起伏。

2.在控制中沟通

它包括“命令”“要挟”“正告”“说教”“唠叨”等等，采用这种方式沟通的父母只想要孩子听自己的话，关于孩子的感受和想法没兴趣去探知，而对应地孩子就会觉得父母只想应用自己，基本不关怀自己。

3.在对立中沟通

关于孩子说的话、做的事总是抱有一种疑心的态度，把孩子放在自己的对立面，不相信孩子，孩子做什么自己都不称心。

这招致的结果是，孩子也不相信你，跟你完整没有沟通的愿望，只想逃离你身边。

这些错误的沟通方式只会把孩子越推越远，其实孩子十分希望有人能听他讲话，可以了解他的心情，会聊天的父母，应该用积极的倾听去和孩子交流。

倾听，是设身处地地站在孩子的角度去了解他的感受，这样才会让孩子觉得到你是“自己人”，详细能够采用下面的方式操作：

首先，对孩子的话语进行简单反应：

倾听的过程中，眼睛要不断凝视着孩子，并且用“嗯”“的确”等词语进行反应，让孩子晓得你不断在认真听。

其次，用自己的话描绘孩子的心情：

比方孩子跟你说“你这些话都说了几百遍了，烦不烦啊”，你能够总结说“这些话由于我说太多遍了，所以你觉得有点烦。”

然后，廓清确认孩子的等待或请求：比方孩子嫌你唠叨，你也明白了这点，那能够跟他说：“你是希望我少唠叨一点，不用反复那么屡次，对吗？”

最后，表达自己的想法，与孩子达成和解：

比如上面那个问题，你能够说“我之所以说那么多遍是由于我觉得你还没有做到，我惧怕我要是不说，你更做不到。

如今我了解你的感受了，我们做个商定，你以后盲目去做，我也不再反复去说，你觉得怎样样？”

这样就能达成双方都称心的结果了。

在平常的沟通中，父母也要留意自己的语气。

当你把孩子当成跟你一样是独立的个体，那就能学会尊重、了解他了，会自然的把“你必需怎样”变成“倡议你能够这样”，把“这你都做不好，你说你笨不笨”变成“没关系，我来教你怎样做，我相信你能够做到……”

想要树立良好的亲子关系是一个漫长的过程，但在这个过程中你也会领会到孩子对你的信任和尊重。