心师心理学：表扬孩子的方式有哪些？

心师心理学：表扬孩子的方式有哪些？

你真棒”“干得好”“真是个小天才”这样的夸奖话，还被你常挂在嘴边？你out了！赶快来学习一下褒扬孩子的更好办法吧！长沙新东方少儿频道为大家整理了正确褒扬孩子的八种办法，分享给家长朋友们。

1.更详细的褒扬、

2.强调努力的褒扬

3.以“你”开端的褒扬

4.强调效果的褒扬

5.有预期的褒扬

6.不添加客观判别的褒扬

7.问句式的褒扬

、8.减少“很好”“真棒”这类的褒扬

更详细的褒扬

认真思考一下你想让褒扬传送出什么信息？通常褒扬是为了鼓励更多的好行为，所以褒扬也要详细问题详细剖析：

“你不断都在帮妈妈搬东西，很辛劳哦！”

“你自己穿上了鞋！”

“这幅画你很认真地画了一个上午！”

而不是全部笼统地说：“你干得好！”“你真棒！”

强调努力的褒扬

最有效的褒扬注重事情的过程和为之付出的努力，而不只仅是结果，对结果进行褒扬没有太大价值。

有效的褒扬将鼓励孩子向行进，他可以学会自我鼓励，而不是为了你的肯定去做什么事，这样的褒扬是对孩子真正的鼓励，如：“哇！你把房子修得好高！

你能够把这么多石块儿垒得这么划一！”

以“你”开端的褒扬

这样说能够协助孩子审视自己，为自己的成就感到自豪。

对孩子来说，成就感和骄傲感能促使孩子不时努力，以取得胜利。

强调效果的褒扬

假如孩子协助了他人，褒扬的重点能够放在那些事情产生的效果上，比方“你把卡车给果果玩，你看，他看上去开心极了。”

有预期的褒扬

“我一叫你，你就来我这边，这能帮我俭省很多时间。”这样一说，孩子就不好意义听见你叫而没有反响了。

不添加客观判别的褒扬

“你画的鸟像是要从纸上飞出来了”比“我喜欢你画的鸟”更好。

孩子需求经过褒扬，对自己做的事情觉得良好，而不是对妈妈的称誉觉得良好。

问句式的褒扬

有时候，你体恤的问话比任何褒扬都能透显露你对孩子喜欢、对他做的事情的尊重。

这种问话表现出来的关怀，对孩子来说是**的奖赏：“这座城堡的哪个部分是最难修建的？”

或者：“你的画里面，你最喜欢的颜色是什么？”

减少“很好”“真棒”这类的褒扬

这样简单的褒扬，很多时候都是我们成人不盲目地敷衍孩子的方式，充其量它是一种判别式的褒扬而已。

而这种判别式的褒扬，会疏忽孩子的详细才能，过于频繁的话，还会让孩子沉溺于这样一种觉得：我做什么事都很棒，我太圆满了。

一朝一夕，孩子总是依托大人来通知他对错好坏，并习气于取悦大人，迎合大人的希冀。他权衡自己的价值会变成“能不能让他人快乐”。

也就是说，判别式的褒扬会让孩子过于在不测在认可，但内心做事情的热情没有得到激起，不懂得自我鼓励。

孩子有必要学习成为自己的判别者，做自己的“拉拉队长”，自己的主导者。