心师心理学:表扬孩子的方式有哪些?

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发表时间:2020-12-18 13:49作者:心师心理学

心师心理学:表扬孩子的方式有哪些?


你真棒”“干得好”“真是个小天才”这样的夸奖话,还被你常挂在嘴边?你out了!赶快来学习一下褒扬孩子的更好办法吧!长沙新东方少儿频道为大家整理了正确褒扬孩子的八种办法,分享给家长朋友们。


心师心理学:表扬孩子的方式有哪些?


1.更详细的褒扬、


2.强调努力的褒扬


3.以“你”开端的褒扬


4.强调效果的褒扬


5.有预期的褒扬


6.不添加客观判别的褒扬


7.问句式的褒扬


、8.减少“很好”“真棒”这类的褒扬


更详细的褒扬


认真思考一下你想让褒扬传送出什么信息?通常褒扬是为了鼓励更多的好行为,所以褒扬也要详细问题详细剖析:


心师心理学:表扬孩子的方式有哪些?


“你不断都在帮妈妈搬东西,很辛劳哦!”


“你自己穿上了鞋!”


“这幅画你很认真地画了一个上午!”


而不是全部笼统地说:“你干得好!”“你真棒!”


强调努力的褒扬


最有效的褒扬注重事情的过程和为之付出的努力,而不只仅是结果,对结果进行褒扬没有太大价值。


有效的褒扬将鼓励孩子向行进,他可以学会自我鼓励,而不是为了你的肯定去做什么事,这样的褒扬是对孩子真正的鼓励,如:“哇!你把房子修得好高!


你能够把这么多石块儿垒得这么划一!”


以“你”开端的褒扬


这样说能够协助孩子审视自己,为自己的成就感到自豪。


对孩子来说,成就感和骄傲感能促使孩子不时努力,以取得胜利。


强调效果的褒扬


假如孩子协助了他人,褒扬的重点能够放在那些事情产生的效果上,比方“你把卡车给果果玩,你看,他看上去开心极了。”


有预期的褒扬


“我一叫你,你就来我这边,这能帮我俭省很多时间。”这样一说,孩子就不好意义听见你叫而没有反响了。


不添加客观判别的褒扬


“你画的鸟像是要从纸上飞出来了”比“我喜欢你画的鸟”更好。


孩子需求经过褒扬,对自己做的事情觉得良好,而不是对妈妈的称誉觉得良好。


问句式的褒扬


有时候,你体恤的问话比任何褒扬都能透显露你对孩子喜欢、对他做的事情的尊重。


这种问话表现出来的关怀,对孩子来说是最大的奖赏:“这座城堡的哪个部分是最难修建的?”


或者:“你的画里面,你最喜欢的颜色是什么?”


减少“很好”“真棒”这类的褒扬


这样简单的褒扬,很多时候都是我们成人不盲目地敷衍孩子的方式,充其量它是一种判别式的褒扬而已。


而这种判别式的褒扬,会疏忽孩子的详细才能,过于频繁的话,还会让孩子沉溺于这样一种觉得:我做什么事都很棒,我太圆满了。


一朝一夕,孩子总是依托大人来通知他对错好坏,并习气于取悦大人,迎合大人的希冀。他权衡自己的价值会变成“能不能让他人快乐”。


心师心理学:表扬孩子的方式有哪些?


也就是说,判别式的褒扬会让孩子过于在不测在认可,但内心做事情的热情没有得到激起,不懂得自我鼓励。


孩子有必要学习成为自己的判别者,做自己的“拉拉队长”,自己的主导者。

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