会沟通的父母，对孩子来说有多重要？

在我们养育孩子的过程中，很多时候会与孩子的意见产生分歧。

我们总喜欢以比孩子懂得多，社会经验更丰富的姿态来说服孩子，希望能够避免孩子走跟我们一样的弯路。

所以，孩子只能在雄辩和逻辑中败下阵来。站在孩子的立场上，会感觉自己很委屈。

所以，与孩子争辩并说服孩子会让孩子产生被强迫的感觉。

在与孩子争辩的过程中，我们习惯性的坚持自己的想法，容易否定孩子，这会给孩子带来不自信，容易紧张。

长期压抑多了，这样的孩子会天天开心吗?

压抑积累到一个点就容易爆发、易怒、容易狂躁、发脾气等。那么，我们该怎么做呢?

1.不要试图说服孩子

很多时候我们的习惯性思维喜欢说服孩子，当孩子不愿意做某事的时候，我们往往会想出一大堆理由，试图说服孩子去做。

晓晓偏瘦偏矮，食量一直比较小，而且越大越不爱喝牛奶。

妈妈买的一件奶粉马上要到保质期了，有时妈妈一着急就劝说晓晓喝牛奶，理由是：

“你现在偏矮，喝牛奶能帮助你长高。”

“这一箱子牛奶还不喝完的话就会变质了”等等……

刚劝两句，晓晓便盯着妈妈说：“妈妈，你要强迫我喝牛奶吗?”

其实，我们越是试图说服孩子，孩子就越是抗拒，如果我们对待孩子自由宽松，尊重孩子的决定，那么孩子反而愿意顺从。

这是孩子的共性，孩子不喜欢被说服，他们认为我们父母的说服就是试图“强迫”，他们不喜欢被强迫，所以他们抗拒。

好比你越想拉住孩子往左边走，孩子就越想挣脱往右边走。

你拉的力越大，孩子想挣脱的力就越大。

再回到晓晓喝牛奶这件事上，如果妈妈改变方式，早上起来是先问晓晓：“宝贝，今天要不要喝牛奶?”

晓晓一般会说“不喝”，妈妈便说“好，下次想喝的时候再喝吧”。

妈妈不去劝说她喝牛奶，晓晓反而不排斥牛奶，虽然仍然不是很喜欢喝，但也不抗拒，偶尔会自己提出来想喝牛奶。

2.与孩子沟通用商量的语气

我们希望孩子做某件有益于孩子的事的时候，往往会劝说孩子去做，但往往越劝孩子越没有兴趣。

如果我们觉得某事很好，想让孩子去做，比较妥当的方法是用商量的语气问问孩子“要不要做某事?”，如果孩子拒绝便不要劝说。

譬如妈妈想要孩子学钢琴，可以用商量的语气问问孩子“你要不要试一下?”如果孩子不愿意就应该马上停止劝说他。

他今天不感兴趣不代表今后也不感兴趣，或许今后的某个时机他会对这个感兴趣的，而如果我们天天无休止的劝说让孩子学钢琴，可能他今后再也不愿意提及钢琴。

再譬如，你觉得一本图画书很好，希望孩子能看看，你可以给孩子推荐一下，“这本书不错哦，要不要看看?如果孩子拒绝，就不要继续劝说了，或许今后孩子会对这本书感兴趣，那时再看也不迟。

3.与孩子沟通多听听孩子的心声

在这里我给大家讲一个很经典的小故事，虽然老套，但每次看到都不免让人心生感触。

一位妈妈问她五岁的女儿：“如果妈妈和你一起出去玩，我们渴了，又没带水，而你的小书包里恰巧有两个苹果，你会怎么做呢?”

女儿歪着脑袋想了一会儿，说："我会把两个苹果都咬一口。"

想象一下，如果您是那位妈妈，听到孩子这样回答，您会有怎样的反应呢?

按照常理推想一下，在生活中遇到类似的例子，大多数妈妈是不是都会表现的很失望，甚至批评孩子太自私，然后苦口婆心教育孩子应该学“孔融让梨”，学会分享，要孝顺等等。

而故事中的这位妈妈本来也想对孩子训斥一番，可就在话即将说出口那一刻，她忽然改变了主意。

妈妈摸摸女儿的小脸，温柔地问：“能告诉妈妈，你为什么要这样做吗?"女儿眨眨眼睛，一脸的童真:“因为...因为我想把最甜的一个给妈妈!”

在这一瞬间，妈妈的眼里充满了感动的泪花。

我们都为那位妈妈庆幸，因为她对女儿的宽容和信任，使她感受到了女儿的爱。

我们也为孩子庆幸，她纯真而善良的流露，是因为妈妈给了她把话说完的机会。

我们教育孩子难免会带有很多主观色彩，随意会给孩子的某些言行贴上自己认为的标签，很有可能会误解孩子，让孩子感觉到莫大的委屈。

明明和妹妹在一起玩得正欢，在跑跳追赶中，明明不小心把妹妹撞倒了，正想上前扶起她时，被妈妈看到了，妈妈不由分说责备明明说：“你怎么能欺负妹妹!快点向妹妹道歉!”

明明连忙解释: “我是不小心的!”妈妈作扬手要打的姿势说到：“还顶嘴?这孩子现在越变越坏了!”明明“哇”地一声哭了：“妈妈就是偏心……”

这是家庭中典型常见的误解案例，明明虽然确有失误，但这种犯错并非出于本意，而且也主动补救了，妈妈不但没有问清情况，还不听解释，仅凭主观判断就给明明贴上了负面标签，给孩子心灵造成了伤害。

教育孩子时，最忌缺乏耐心，一见孩子失误就凭经验给他定性，误解也就由此产生了。

因此，孩子闯祸后先别急着斥责，与孩子争论对错，我们应该多考虑几种可能性：是不是孩子能力有限所以弄砸了事情?

是不是孩子渴望探索才不小心造成破坏?是不是我没有给孩子说话的机会，没有耐心倾听就妄下定论了呢?教育孩子我们不妨三思而后行。