心师心理学：导致孩子拖延的自身原因！

心师心理学：导致孩子拖延的自身原因！

之前的节目中，我们剖析了因家长缘由而招致的孩子拖延，今天我们再来谈一谈，孩子又会有哪些本身缘由带来拖延的行为。

**，心情

我们晓得了家长的心情、焦虑都会影响孩子，那孩子自己肯定也有心情，他们也会被本身的心情影响的。

就像我们自己遇到不喜欢做的事情，或者有的时候心情不好，就会把要做的那件事拖延，不到最后时间不会去入手，或者即使做了，但在做这件事的时候特别慢，孩子也是一样。

我们经常强调要培育孩子学习的意志力和态度，其实说真实的，在学习中最重要的也是**调整的，同时也是最容易被家长和教师疏忽的——那就是孩子学习时的心情。

之前有位妈妈跟我咨询：

她说孩子英语学得特别差，做到英语作业就不想做。

后来跟孩子聊过之后，才晓得孩子的英语教师曾经在课上严厉的批评过他，所以他厌恶这个英语教师，致使于厌恶英语，关于英语的作业都对付着做。

假如你的孩子有了拖延的问题，那我倡议你特别去留意察看一下：

孩子学习时的心情状态是怎样样的？

关于相应的学科，他有没有兴趣？

喜不喜欢这门课或者授课教师？

假如孩子有心情上的问题，家长能够去安慰开导一下孩子，照顾好孩子的心情，把孩子的心情调理过来后再来做作业。

第二，追求圆满

孩子追求圆满的性格也会让他们拖延。

比方有个孩子学习很好，但是要到写作文的时候他就特别的磨蹭，究其缘由就是孩子过于追求圆满，致使于他觉得自己没有好的灵感，想不出很优秀的素材，写不好圆满的作文那就不想写了。

这样的孩子总是请求自己做到**，不做到**他就不想做，而这种性格常常是受家长的影响。

家长们对孩子的请求和等待**是在合理的、孩子能承受的范围内，太高了反而会给孩子带来负面的压力。

第三，任务过多，引发逃避心情

都说不要让孩子输在起跑线上，听了太多这样的口号，我们可能无意中把压力转移到孩子身上了：

我们给孩子报很多辅导班，孩子做完学校的作业，还有家长布置的作业要做。

任务过多，那些学习动力不是很强的孩子就会想：

作业基本做不完，做完了这个作业还有其他作业，玩都玩不了，痛快我就磨磨蹭蹭的去做。

假如你的孩子属于这种状况，那我倡议你要给孩子减少一点任务，假如学校的任务太多，家长需求给孩子去撑一片天及时跟学校去沟通。

第四，学习才能缺乏

想一下，什么时候你会最不想做一件事呢？

答案很简单，这件事你觉得很难或者是固然这件事难度普通，但做的过程中你总是磕磕绊绊，结果也不尽如人意的时候，你就会想逃避，想拖拉。

对孩子而言也是一样的道理，比方：

他不会写作文，可又晓得教师今晚布置了作文，他就会找各种借口，反正就是不想写。

或者他厌恶数学计算，那他在算数的时候就会出神，一会儿扣扣手指，一会儿起来喝水，都是为了逃避，而这些表现家长能够轻而易举的发现。

但还有一种状况家长不太容易发现，或者说发现了也不会太在意，比方：

孩子数学会算，但总是会不当心算错，有的孩子在草稿纸上算对，但是写在试卷上就会写错，还有看漏标题，写错别字等等，这些问题看起来都很小，家长检查过后也觉得孩子都会，只是粗枝大叶，于是在叮嘱他以后要多仔细之后就悄悄放过了。

但这些小问题会形成大费事，孩子本来会做的能得分的标题由于这些小缺点就失分了，或者原本以他的才能来说能够很快做出来的由于看错了标题结果多花了好多时间，他能不烦恼吗？

孩子被这样的小挫折打击多了，就会丧失学习兴趣，影响他的学习动力和学习成就。

像这样的状况，家长一定要耐烦，渐渐降低孩子对这门课的逃避和惧怕心理，平常多鼓励多褒扬他，让他慢慢在学习过程中领会成就感从而喜欢上这门课。