心理学的一百个效应：互悦效应是什么意思？在教育中的应用！

每天引见一个心理学效应：今天我们聊聊“互悦效应”，也称作对等吸收率，是指人们通常所说的两情相悦，是人际交往中一种很自然的心理规律。下面心师小编为您详细介绍一下心理学的一百个效应：互悦效应是什么意思？在教育中的应用！

一、心理学的一百个效应：互悦效应是什么意思

人们总是倾向于喜欢那些喜欢自己的人，在人际交往中，假如你想得到大家的欢送，取得大家的好感，让他人喜欢自己，那么前提是你要首先去喜欢他们，这在心理学上被总结为“互悦效应”。

每个人都希望自己可以被他人接纳和喜欢，聪明的人会想方设法满足这种心理，从而紧紧地抓住对方，那么你的观念或行为就更容易被承受。这关于树立良好的人际关系有很大的协助。

在日常交往中，爱是相互的，“互悦效应”诠释的正是这个道理。没有哪一方会随便地去对一个不喜欢自己的人友好，除非是特殊状况。不论是在家里、工作单位里，还是在社会上，擅长给予爱，表现真诚友好的人总是会得到更多爱的报答。

二、心理学的一百个效应：互悦效应在教育中的应用

互悦效应不只在教育中，爱情、友谊等等，各种人际关系中，都发挥着必要的作用。

拿爱情来说，假如两个人不是两情相悦，一方不喜欢，另一方在努力，胜利的几率也是很小的。当然也存在日久生情，但我想不管是哪种状况，走到一同的恋人一定是相互喜欢的，是互悦的。

拿友谊来说，两个生疏人相遇，相知，同窗多年，假如不是情投意合，或许由于兴趣相同，或许由于幻想相同，或许由于曾经同桌，不论是大是小，我想他们的思想是同向的，所话说:"道不同不相为谋"，走在不同道路上的两个人，不是相互观赏的，不是相互喜欢对方的，何为同路？

再来说一说教育，我所处的行业是小学教育，也就是和小孩子打交道，假如你认真了，你就输了。今天，办公室的一位一年级教师说了大约这样的话：“天天逗这帮孩子玩。”

把教育当成一件高兴的事情去做，何尝不是一件好事呢，我们只要寓教于乐，教育才干发挥其真正的作用。曾经的我，把教书工作做成了一件很繁重的事，事无巨细，压力很大，每天忙繁忙碌，但事情还总是做的很慢，长时期的自我施压，最终的结果就是把自己弄病。

这位教师，她的心态就很好，假如你把它当做一件开心、快乐的事去做，或许会遇到各种不高兴，那么自我调理就十分的重要，把心态调整平和，平心静气的再去做，对谁都是极好的。

教育也是一件互悦的事，这是我从书中看到互悦效应想到的。每天愁眉苦脸，学生看了也不会快乐，也不喜欢。所以学会从各个方面让每个学生感受到教员是喜欢自己的，不管好或差。孩子的想法是单纯的， 教师喜欢我，那将是他多么骄傲的一件事呀。

所以让互悦也呈现在教育中吧，一句夸奖的话语;一个暖和的笑容;一个大大的拥抱;一句真情的评语;一份红红的捷报。