青春期的矛盾心理!青春期的孩子有哪些心理特征?心理疏导!

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发表时间:2020-11-24 13:01作者:心师心理学

孩子进入青春期,既是身体发育生长的快速时期,也是由未成年人到成年人的转变的关键时期,这个时期的青少年的心理变化较大,那么对青春期的我们应该如何正确处置这些矛盾心理呢?下面心师心理学小编为您详细介绍一下青春期的矛盾心理!青春期的孩子有哪些心理特征?心理疏导!


青春期的矛盾心理


一、青春期的矛盾心理


学会多与人交流沟通,多参与集体活动,在集体活动中认识到每个人的共同性,也认识到别人的优点与优点,同进认识本人的缺乏,学会在集体中相互关怀协助、学会了解宽容别人。这样有利于培育安康人格和克制逆反心理与闭锁心理。


学会求助别人,协助本人处理本人的心理懊恼,同时也要学会一些自我调理的办法,把本人的不良心情合理宣泄出来。如把不开心的事写出来或向别人倾吐、自我抚慰等。


培育积极向上的兴味喜好,这样当我们有了不良心情,有了逆反心理时能够把这些不良知理转移到本人的兴味喜好上。这样有利于本人培育开展本人其它专长也能培育安康的心理。


青春期的矛盾心理


二、青春期的孩子有哪些心理特征


1.独立性加强,进入青春期的孩子总是希望得到供认和尊重,希望摆脱成人的约束,盼望独立;


2.自我认识,在这一时期呈现质的变化,青春期的孩子关于自我体验和感受史无前例的苏醒,对本人产生激烈的兴味,热衷于考虑本人的优点、缺陷、特性是显得非常自恋,同时又经常夸张本人的缺陷,由于本人不够圆满而懊丧;


3.感情的变化十分显著,既多愁善感又喜怒无常,常常让家长不知所措。


青春期的矛盾心理


三、青春期心理疏导


1.正确认识本人和接纳本人。认识本人就是自我认识,自我认识与行为顺应心理安康的关系是极为亲密的。普通说来,自我认识与其自身的实践状况越接近,社会顺应才能就越强,也就越能坚持心理的安康;相反,自我认识与其自身的实践状况差距越大,则社会顺应才能就越弱,也就越容易产生心理问题。


2.逐渐进步受波折的才能。波折锻炼是应用随时随地都可能发作的波折情形,有目的地停止锻炼,从而加强对付各种难以意料的波折的才能。波折具有的本质是获取波折的心理体验,并在此根底上,经过本人的努力去克制波折以进步对波折的接受才能。


3.努力控制本人的消极心情。良好稳定的心情是心理安康的根本条件。


4.要有认识地扩展人际交往的范围。积极参与各种感兴味的活动,如打球、下棋、游泳等,以分散青春期综合症对本人的影响,尽可能摆脱这种顽症。

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